的涌入了他的脑子里，明明很陌生，却又让于乐有一钟很熟悉的感觉。
于乐回过头，看了一眼讲台上的题目，几乎是想都不想，不下于数十种解题方法，在他的脑海里一一浮现，并且伴随着愈来愈多的知识出现在脑子里，解题的思路也越来越多。
拿起讲桌上的粉笔，于乐想都不想，手里的粉笔翻飞，无比快速，连续用了三种方法，解出了板上的题目。这时候，他的脑海里，那股磅礴的知识也全部展现，与此同时，于乐也知道了，知识，属于谁
“爱因斯坦”
周翰林眼睛眯起，有些小震惊，板上的题目，的确是函数的基础题，但是于乐的解题方法，他看不懂，若不是答案全部正确，他都觉得，是于乐胡诌的。