话声。杨倩解释了很多遍，就不解释了，等班上人都到了，才再解释了一遍，大家都是看着言静又多了好奇和佩服，或者还有羡慕嫉妒。你说大家都是一样大，为什么人家长得漂亮，读书又好，而且还有才华，真是人比人气死人。
晚上班主任徐老师也看了黑板报，问了杨倩同样的问题，听到她的解释，班主任也就惊讶了一下，同学们或许不知道，但是她可是知道，这个女孩子的作文，文笔一直不错，而且也在不断的提升。
现在知道她要写连载的故事，也就惊讶的一下，没有多么的震撼了。虽然对于这些小学生的水平，那个故事是很不错，可是对于专业的读者和作者来说，还是有些稚~嫩，不过对于一个11岁的孩子来说，那也是逆天了。
孩子有这个天赋，而且在不影响学习的情况下，作为她的老师还是很支持的。只是在心里支持，她可不能当着众人去表扬。这个只能是有天分的人，才能做的事情，其他同学要是都跟风，那就不好了，会影响学习的。
言静的个人故事专栏就这么的安家在五二班的黑板报上了，最后一传十十传百，五二班的教室经常挤满了人，最后其他人想了个办法，就找五二班的同学抄给他们传阅，然后同校之间都开始传阅。