可以吗？再说，你这样限制人家的训练量，不是在打消人家的积极性吗？
米教练心里这样地嘀咕和不满，最大程度上是来自那天被某人冷冷的看了一眼和今天这样淡淡的口吻。因为同样是个优秀教练的她深深知道，忽然加大的运动训练如果没有一定的节制话，是极易形成运动疲劳损伤的。而一旦形成这样的损伤，很可能就会让一个运动员在一生里都要被这样的伤痛所困扰。米教练嘀咕是要嘀咕的，但是该要去做的她绝对会严格把关的。
看到米教练非常严格地在执行训练计划，轻松下来的李老师就悄悄地溜了。
这是昨天刚同学们答完的初三班各科目的模拟测试，不过批阅试卷的不是各科的代课老师，而是被李老师分成五个小组的全班学生。
除了期中考试和期末考试，李老师班上的其他测验都延续着这样的模式。
这是一种不一样的体验，你在给自己的同学打分，你的同学在给你打分，而这样的打分是事先不参考标准答案的，也就是说每一个分数的给出，都是这一个小组中全体人员一致的决定。
这里，你和我是平等，因为你可以随时来说出你自己认为正确的答案，而且就算是你说出的答案不一定完全正确，也不会有人因此来嘲笑你