于要应付中招考试，初三年级的课程历来就没有按照正常进度进行。一般情况下，他们总是在第一学期的三分之二时讲完第五册课本，然后组织考试，考试之后接着进行第六册。第六册的课本没有发下来，整个初三学生全部使用老教材（学生们没有教材，只能到处借）初三第二学期大约进行一个月，他们就要学完全部第六册教材，接下来的漫长时间里，一直都是复习考试，学校要组织五到六次的模拟考试，通过这一次次的考试，一方面，老师们要掌握大多数学生的知识掌握情况，以便于有针对性地指导复习；另一方面，学生们也通过这一次次的考试，巩固知识，增强心理上对考试的适应感。这种情况在前几年的应试教育中很平常，即使现在，许多地方的初三和高三也是这样。这就是中国式教育，专门应付考试的。相信我们尊敬的教育主管部门领导们，在调研，总结升学率较高的“名牌学校”的成功经验时，不会不了解这一情况。但我一直搞不明白：他们既然了解这一情况，为什么不和教材的出版部门协商一下，把初三和高三两个年级两学期的教材一次性全部发下来？或者弄成全年本的？如果那样，也减少了那些莘莘学子们到处借书
的苦恼。
真不知道那些领导们的心思，不便瞎猜，所以，