第七章变态的学习能力
高三的课程实际上是非常无聊的，基本上所有该学习的内容都会在高一高二全部学完。一些普通高校可能会延迟在高三开学后的一两个月时间内把课程讲完，而至于清江二中这种国家级重点，整个高三都只有唯一的内容，那就是复习，反复的练习！复习复习再复习！做题做题还是做题……应试教育下的高考制度已经让整个国家的教育体制在高举着全面素质展大旗的同时内里却施行着无限试卷的战略……
其实倒也说不上优劣，毕竟无论在何种教育体制下培养出来的学生也必然都是有好有坏，真正的天才从来不会被所谓的教育改变，他们只会最终坚定不移的成长为改变整个世界的人物。而教育的最大作用在于集体xìng、平均xìng，在大方向上掌控着一个时代应有的层次。
天才左右着时代展的进程和方向，而庸才则建筑时代架构的地基，二者缺一不可，无分上下。
经过了中午休息的时间进入第三四节课的学习后乐平凡就惊讶的现，自己的大脑似乎变得异常好使起来，尽管整个高中没怎么学习，可是那些老师在讲的复习内容他完全是听了一遍就全都记在了脑子里！看书也是过目不忘，仅仅一节课的时间他就把自己书包内所带