改造，争取早日成为一个对社会有用的人。”
按照规定，李凡对秦风讲了一遍劳教所的规矩，不过眼神却是很好奇的在秦风身上打量着。
在八十年代的时候，曾经有个电影红极一时，那就是少年犯，这部作品提出了“挽救孩子、造就人才”的观点，提醒人们重视犯罪少年的心理变化和生活环境，增强人们的社会责任感。
随着少年犯罪现象的增多，国家也加大了对少年犯改造的管理投入，李凡就是一位从事少年犯罪心理学的专家，在督促犯人改造的同时，他也在研究着这些孩子们的心理。
不过从秦风的眼中，李凡却是看不出任何的端倪。
这个孩子表现的十分平静，没有一般少年犯进来后的惶恐害怕，也没有那种狂躁不安的样子，平静的让李凡心里居然有些发憷，他可是知道秦风犯下的案子的。
“队长，我知道，我会认真改造的。”看着面前穿着警服的李凡，秦风淡淡的点了点头，从宣判书下达的那一天，他就没准备老老实实的去服刑。
在进入这座由监狱改造成的劳教所大门时，秦风就在默默的观察着，武警站岗的哨位，大门和狱室警戒线的距离，都被秦风收入到了眼底。
“好了，小王，你带秦风