云朵对他的信任，接手给孩子们启蒙的重任之后，通过细心观察基本掌握了几个孩子的特点。
以他那独有的耐心和细致，针对每个孩子的情况设计了启蒙教育，既有共性又各具创造性，只听了王先生的一次课，别说已经由曾茹启过蒙的喜哥儿，就是好动的暄哥儿和对读书识字有些抗拒的大妞妞，也能安稳地坐下来听先生的教导。
“大嫂，多谢你！我还真有些担心大妞妞不愿意读书识字，没想到只听了王先生的一堂课，都不用的盯着，大妞妞自己就开始读书练字了呢。”杨傲群找到苏云朵喜滋滋地说道。
与她一同来找苏云朵说话的曾茹也跟着说道：“可不是嘛，我家喜哥儿也一样！之前要他读书就像是要他的命，总要拿好吃的好玩的哄着劝着才能跟着读两句，至于写字就更是像鬼画符一般，今日回来可认真了呢，真是多亏大嫂了！”
“这个功劳我可不敢当，都是王先生教导得好！”苏云朵笑眯眯地说道，顿了片刻之后，似是想到了什么，看着杨傲群和曾茹问道：“不知两位弟妹可知道此前那位林先生去了何处？”
杨傲群和曾茹相视一眼，一时想不起来苏云朵所说的这位林先生到底是何人，直到苏云朵点明这位林先生曾经是是大帅府的幕僚，当