这些东西给讲出来，白烨做到了这一点，众人在上课的时候，感觉白烨可以身临其境的代入一个抢救现场，他的讲解很透彻很清楚，让人一目了然。
如果这样发展下去，人们是喜闻乐见的，可是……自从徐晓前开始讲课之后，众人发现画风变了。
讲课进度慢不说，很多知识点讲的模棱两可，甚至模模糊糊的有些混乱，医学本来就不是一件能马马虎虎的学科，这些技能都是用来救命的，怎么能糊弄？
私下里大家也讨论过这些问题，以为是自己接受不了这么多知识，可是后来一讨论，大家纷纷明白了，不是自己的问题，为什么效率这么低呢？
答案不言而喻，那就是老师的问题！
这一天，下课之后，徐晓前拿起书就匆匆忙忙离去，这一节课上的很烦，因为上课时候很多知识他自己都搞不灵清，虽然白烨写的很详细，可是奈何学生问的太刁钻！
学生问了问题之后，他却解释不清楚，只能糊弄过去，所以大家的意见越来越多了。
“哎，眼看着就快到了八月份，这讲课的进度越来越慢了。”
“谁说不是呢？而且进度慢点也可以，这上课上的糊糊涂涂的，我问的问题，徐连长还没有解释清楚呢。”