些情况下，别人说的话虽然没有涉及人格、尊严，但是他用自己的‘道’说话时，用我们的‘道’却无法说服他，这时，不妨借用对方的‘道’来反驳他。在网上流传着一则这样的笑话：有一个校长，看见了学生正在爬墙，就问道：你为什么不从学校大门走？学生装酷地一甩头，说道：“xxxxx，不走寻常路！”校长接着问：这么高的墙，你怎么能翻得出去呢？学生接着说道：xx，一切皆有可能！
“校长接着问了几句，学生都以广告词来回答，校长一见没办法了，直接说道：那好吧，鉴于你爬墙的行为违反了学校的纪律，我给你记大过的处分。学生这下子急了，也没有找出合适的广告词来应对，直接问道：为什么呀？校长说道：xxxxx，我的地盘我做主……
“校长如果用自己的教育方式和说话方式来教育学生，学生还会用广告词来反驳，他们俩的话就会风马牛不相及了。但是校长借用了学生的说话方式，结果把学生说得哑口无言了……你说，这是不是另一种方式的你不仁我不义呢？”
我咧咧嘴，无声的笑了，不由点了点头：“嗯……你的例子倒是不少。”
秋桐笑着说：“还有呢。”
“讲——”
秋桐说：“从前有一