会三门的。”
“普通的天阁二中学生，他们其实掌握的也就是那么点知识，你们最差也可以‘创造’出苹果火乍弹来，不是吗？而同时，你们可以尝试双线操作，自己给自己‘辅助’。”
“只要你们能双线操作，比如说数学，空间扭曲跟苹果火乍弹复合，就可以让苹果出现在任何一个地方，只要你拥有的知识足够硬核。”
“当然，双线操作只是理论。但是你们实际上可以两两组合，一个使用基础的主攻知识创造，而另外的一个使用辅助知识创造。这样应该很容易了吧？”
“可是，我们参与又有什么意义呢？”
第116章
是一个梅菜中学的学生问的。
他问的很认真，好像是真的不认为这有什么用，还不如在这里多写两道题。
但沐恒这一回，只是笑容灿烂地扫视过围过来的集训同学们，语气里略带了几分挑衅。
他说：“你们难道不想让天阁二中的学生看看你们的厉害吗？”
旁边的陈鹤：“老……呃，不是，沐恒——”
他习惯性地就喊了沐恒“老大”，但是他又反应过来，这里是天阁二中不是在安河一中，喊沐恒这么社会这么匪气的称呼好像不太合适。