她亲眼目睹三四十个孩子济济一堂在小院子摊开作业本的“盛况”。
原本还算宽敞的小院，瞬间水泄不通。
她也看到了秀秀。
秀秀奔过来，跟见了亲人似的：“姐姐，你又来了……”
秀秀的房间在二楼，里面有两张高低架子床，住着和她差不多情况的四个小女孩。
秀秀兴奋得脸红扑扑的：“姐姐，住在这里我再也不害怕了，我昨天数学测试考了一百分呢……”
年子也笑起来。
那天晚上，年子一到家就开始合计自己的私人账户。
她决定筹划一个“留守儿童课外作业基金”，支持像杨老伯夫妻这样的人。
现在只有“包谷村”小学一个点，如果资金多了，能不能扩展开去，变成十个点，百个点，甚至更多？
但是，多余的资金从哪里来？
她不由得想起林教头送的那个“锦囊”。
以前是觉得给这个贫困儿童几千块，那个几千块，其实意义不大，而且也不好操作。可若是变成这种，那么，意义就很大了。
正冥思苦想时，听得母亲在门口喊：“年子，要不要来一碗银耳汤？”
年子出去喝银耳汤，并把今天的