：“哎哎，陆校医那时候可是5年前的事，不能和现在对比，虽然不可否认真的很优秀。”
提起年份，学生看热闹不嫌事儿，纷纷看着后排的叶老师：“叶哥，我们还不知道你当年多少分呢？”
叶洛叹了一口气：“各位，我比陆校医的时间还久远，都8年前的事了，没有参考意义。”
可他们依旧不依，都缠着叶洛说。
叶洛扫了陆自衡一眼似乎在怪他开这个头，他说：“650。”
尽管比陆自衡低，但学生们还是惊呼。
张齐又一次站出来提醒他们时间还剩下5分钟。
后排的学生问：“陆校医，你学习的时候有没有怎么都投入不进去的时候，感觉做什么都很乏力，提不起精神。”
这个问题也是当前学生的一个通病，他们知道自己该学习了，但怎么也没有兴致去学，久而久之只能逼迫自己，反而导致对学习的兴致下又降。
陆自衡很认真的解答他们的问题。
他说：“一开始我的目标学院并不是J大，而是R大，因为某些原因我改了一次目标，可这并不妨碍到我什么。每个人心里都会有一个要鞭策促使自己进步的东西或者人，例如你们父母的奖励，又例如你们所向往的院校