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正文 第659页(2/5)

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育界的一些热点,包括上学无用论,高考改革,天才的教育方式等等。
    实际上,韩含和他们根本谈不到一块去。
    他只是一名高一的学生,没有那么丰富的知识面,对专家讲的专业名词一知半解,对教学改革这种话题插不上话。
    节目邀请韩含更多的是因为他具有话题性,并没期望他能发表什么深刻的见解。
    韩含在节目上批评了学校的教育,他不是从理论上分析,而是讲述个人的主观感受。
    这给观众一种叛逆少年的印象,就是那种不听话、不爱学习的学生。
    对于中学生来说,却觉得韩含这个样子很酷,敢在电视上批评学校和老师,无法无天。
    十六七岁正是青少年叛逆的年纪,电视节目比报纸的传播范围更广,真人比报纸的报道更为形象和具体,所以韩含就这么成了不少中学生的偶像。
    出版社对此喜闻乐见,韩含越火,的销量就会越好。
    林子轩没有看那档电视节目,他收到了出版社邮寄来的《三重门》的样书。
    出版社对《三重门》的销量很有信心,首次印刷了五万册,如果销售火爆后续还会加印。
    这是畅销书的待遇,一般作家的首印大概是三千到五千册


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