学生作文的时候，发现不少文章不错。校园报的内容可以印上一些学生写的比较好的文章。”
听刘亚华这么一说，众人的思维都被开动起来了。纷纷道出觉得可行的方案。
“除了印文章也可以印一些学生画得比较漂亮的画，写明这幅画的创意来源。”初一级的语文老师说。
“对对对，这样一来，不仅鼓励了学生多方面发展。也可以让学生自主地开动自己的想象力。”另一名老师应和道。
刘亚华赞同地点点头，接续说道：“嗯，我们可以给校园报上的文章评出名次。即使没有奖品，一个名次对这些淳朴的孩子们来说也是一种荣誉。当然这个名次可以由学生们投票选出。哪篇文章受欢迎哪篇文章就可以获得名次。”刘亚华停顿了一会儿接着说道：“都说文学起源于生活，这样还可以鼓励学生多观察身边的任何事情，对学生也是多有帮助的。”
梁兴光满意地看着在座的几位老师，最后对刘亚华说：“小刘，我知道你带着初三的学生已经很忙了，但是校园报的事我还是想要交给你来办，其他人协助你，你看怎么样？”
刘亚华立马挺直腰杆，“校长，谢谢您的厚爱，我一定会把这事办妥的，同时也要多多劳烦在座各位老师的协助了。”