鼓的掌，顷刻间，整个休息处的掌声雷动，谢顶男还想说什么，但却被掌声打断了，大家也不想听他再说什么。
谢顶男被强行打断了，但孩子们却对这突如其来的掌声感到很诧异，有一个算一个的顶着张茫然的小脸问自家的大人。
“爸爸，这首诗写的好吗？”
“妈妈，你们为什么要鼓掌啊。”
“爸爸爸爸，是不是我得不到奖励了。”
孩子问了，家长们当然不会推脱，一个个开始解释了，只是有的家长文化水平有限，实在说不出什么门道，最后，还是郭老师开口了，“同学们，大家安静下，刚才我听到有同学问，这首诗好在哪儿，下面老师给大家讲解一下，这首诗，最好也是最精彩的，就是它的简单，晓晓，”郭老师招呼晓晓，“你再把刚才的诗念一下，下面的同学闭着眼听听好不好。”
“好！”
小朋友们边回答，边把眼睛闭上，不少家长也把眼睛闭上，晨阳坐在那儿，欣慰的闭上眼。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”
晓晓开始念诗了，这次，她的语速要比刚才的慢很多，小孩子稚嫩的声音加上初级的朗读技巧，抑扬顿挫，让人感觉像是有人拿着羽毛在心上波动，酥酥麻麻，有点儿想笑