了中间。
“叔叔我也要。”
“叔叔，这是我的。”
“晨阳哥哥，我也要签名。”
“晨阳老师，我是您忠实的读者，您能给我签个名吗？”
“晨老师，您能写在我的衬衫上吗？”
“晨阳老师，我们能合个影吗？”
“对对对，晨阳老师，麻烦您和我儿子合个影。”
“还有我女儿，您能抱着他合个影吗？”
一个。
两个。
三个。
五个。
签名、合影，但凡来的晨阳都是来者不拒，备受关注的同时，晓晓也成了众人的焦点。
“晓晓，有空来阿姨家玩儿啊。”
“对呀晓晓，阿姨和你妈妈还是同学呢，到时候来阿姨家玩儿。”
“呦，这不是晓晓吗，妮妮，你上次不还说要和晓晓做朋友吗，快上去打个招呼。”
“晓晓，以后咱们放学一起走好吗？”
台上时什么情况已经很少有人关注了，大家的注意力都在晨阳和晓晓身上，有些准备走的家长甚至听说写《丑小鸭》和《卖火柴的小女孩儿》作者在这儿又折回来排队要签名和合影。
人群外，胖妇女