女生打量着卡片上投影出的一小株翠绿的嫩芽，眼睛里闪过陶醉的光，随即她回过神来，低头翻看写满笔记的教材。
“根据以往的经验，要想掌握一个魔文，首先要掌握它的符号形状和魔法象征……这是最重要的，而我们恰恰都可以从卡片上获得，剩下只需要——你们看着我干什么？”
“没、没什么。”乔治嘀咕了一句，他从弗雷德手里接过一张卡片，注入魔力，同时小声问：“你觉得教授为什么这么做？”
弗雷德说：“我猜是想让我们掌握自学古代魔文的能力。”
“你是认真的？”
“我听‘未来世界’里的人说，嗯，其实就是佩内洛，”他调皮地眨眨眼，“她说海普教授对魔文卡片的定位是启蒙玩具。”
“玩具！”乔治瞪着眼睛说。
“没错，和儿童连环画一样，但海普教授更多的还是为了推广实用魔文。佩内洛说，教授提供了一种场景：爸爸或是妈妈抱着孩子，从卡片里投影出一个个图案，等到孩子长大了一点，天然就对魔文亲近。”
乔很认真地想了想，“要不是‘未来世界’采购了一批麻瓜玩具，我都不知道我们的娱乐方式有多匮乏……它给了我们多少灵感啊！魔法积木、小兵人、彩色泡