所以他不停的伸头看，缩头抄，伸头看，缩头抄……伸头看司马的作业，缩头对照着自己的作业抄，对不上又急着想要看了赶紧抄，越抄越不对劲……那搔头挠耳的样子格外的搞笑，身边的同学，最后一排的同学，已经憋笑憋的很辛苦了。
高丘这家伙倒好，见到大家的注意力放在了自己身上，于是把伸缩头的动作做的更加夸张了，于是终于有同学忍不住，拼命的捂住了嘴，害怕老师看见自己，只能低头伏下身体，却止不住那一耸一耸的肩膀，连带着桌子都晃动了起来。
要是每个人都像司马多好啊！虽然特长生的文化课成绩要求很低，可是每次月考和期中期末考试，司马的三门文化课成绩总分都能排进年纪前十。选修的历史等科目类成绩就不说了，门门优秀。
听说今年有个高一新生还要更厉害，从没有跌出过年级前十，上学期的期末考试，拿了年级第五。
虽说特长生照样会有相关的奖励，但是学生群体中反弹很大，因为他们认为，这些特长生不需要学习其他课程，和普通学生相比，他们在语数外三门功课上的时间就多多了，取得的成绩，自然不能一概而论。
是有些不公平，但人家也要在特长领域方面花费自己的时间精力以及发挥自己的