不能经常换边，所以古邝明教练希望自己的球员能够顶住压力，于是在教练席面前走了几个来回之后，他张开双掌放在嘴边喊道：“收回去防守，卡住位置！”
一阵风从古邝明教练面前扫过，掀翻了还在他手中的纸张，他紧张的看了过去，眼睛死死的盯住这个二年级的球员，心中不由得开始担心了起来。
虽然球队的右边后卫还在他的位置上，但是对手左路的进攻，还是让古邝明教练感到了一种莫名的危机感。
事实上这时候司马已经在边路戏耍对方球员了，这个去年就被他耍了一次又一次的10号学长，今年看到自己没有在阵型中打边路，开球的时候还有点沾沾自喜，现在自己才第二次来到边路，他就苦着脸，防守的姿势都有点僵硬了，何必呢？
司马做了一个人球分过的动作，对手一个激灵，立马转身，结果司马的球并没有踢出去，而是轻轻的一拨，从对方的身后轻松经过：他可不准备再来一次边路突袭，这次是进攻战术中的第二套战术。
带着球来到肋部地区的司马马上就面临着对手的包围圈，他不慌不忙的看了眼四周，再次把足球分了出去的同时，自己猛地往禁区内前插，他是球队的前腰，这个前插的动作很自然。
果然，正