吴桐手中教材资源不足的现状。随着对这些教材的学习，也丰富填补了吴桐大学数学知识树的缺失。
吴桐的求知欲得到了大大的满足，她现在基本已经不在为高三复习内容浪费时间，老师留作业的时候，基本都是要求除吴桐以外其他人，不需要她做。
人家孩子都已经保送京大，还有京大邀请，过完年就要去京大提前学习，他们就别让高三这重复复习内容浪费人家孩子学习深入知识的时间。
反正高中就这点儿内容，对于已经掌握炉火存青的吴桐来说，横考竖考，都是一样，攻无不克战无不胜！
除了跟盯一下金鑫的知识掌握提升和成绩，陪伴家人，吴桐剩余时间尽皆全心全意对新到手教材的专研学习中来。
随着知识体系的丰富，吴桐对数学的认知，也越发的深入，越发的能感知到数学一道的宽广，基础真理语言，是她穷尽一生，可能也不过探知冰山一角罢了，但她依然愿意为此孜孜不倦，研究学习，探索这奥秘，终生不悔。
这样的认真沉迷状态，更是刺激带动着整个高三理科一班的学习氛围，空前高涨。还逐步向整个高三蔓延。
那位神都保送京大了，学习态度依然是不变的认真，他们有何脸面不努力？