孔家小学的人际关系是复杂的，多年以后我才知道这其中的缘由。
孔家小学的孔老师，50多岁的年龄，是一个民办教师，他的弟弟是区教育局局长。因为这个特殊的原因，他在这个学校有很大的话语权，大家也就敬畏他三分，偏这个孔老师为人刻薄，是一个特别爱指手画脚的人，上一次让我捎话给爸爸的就是他。
有这样一个老师在，爸爸的管理工作的难度可想而知。
爸爸那个时候正是干事业的时候，血气方刚，凡事都想做到极致，他的忙碌和辛苦就是常态了。他又是一个耿直的人，不会对任何人有所偏袒，对那些对工作有突出贡献的老师毫不吝啬夸奖，尽最大努力创造条件；对哪些混日子对学生不负责任的老师爸爸绝不留情面。虽然孔家小学的教学质量连年创下区第一的好成绩，但是学校的人际关系有些紧张，不干活的找干活的毛病；谁获得奖励大家又嫉贤妒能，我一个孩子，都依稀能感觉到这种气氛。
这些并不影响我快乐的生活。放学后我依然跑到附近村庄和同学们去玩，赶着天黑我是一定会按时回来的，我不想让爸爸为我操心。爸爸也从来没有找过我，他忙碌着开会，忙碌着搞教学创新。我习惯一个人回爸爸办公室，习惯一个人先入睡。有