正一个熟悉的小动作，表达了“畅所欲言”的暗示，便开口道：“昨天夜里，我在回到白马镇之前，曾经在十里亭遇到一个民团的都保副，他原来是蛮族的奴兵。他告诉我说，草原上怎样做才将一个部落的图腾消灭掉？不是杀光部落里的人，而是将部落的人并入自己的部落，不允许说他们自己的语言或传说，不允许书写他们的文字。这样一来，两三代之后，一个部落图腾便会消失。这，就是对蛮族的吞并、同化。”
“还有一种同化，正如旧历前朝的千古一帝所做的那样，将别人国家、部落的图腾融入到自己的图腾之中，让外族人认识、学习白文，学会更先进的生产技术、工具，接受更加文明的社会制度，立功德碑、树牌坊、传播通俗读物；既向平民灌输道理，又结合日常活动使平民在不知不觉中达事明理，潜移默化......这种就是教化。”
“我觉得这两种同化，好比星君的左右双手，一文一武，文武互济！”
将军不置可否，又说道：“说些更具体的。”
吴星又说道：“内附部落的牦牛可以驯服为耕牛，驯鹿当作驮马，至少可以减少北方数郡畜力紧张的问题；然后，将蛮族青壮征为奴兵，打散补充到各郡的游击将军麾下，并时常进行换防，既可以尽早