正文 019.认清现实(4/9)

    啪嗒。
    手指掠过屏幕，将最后一页的内容呈现给利奥兹。
    至此，所有题目已经录入了。
    利奥兹一言不发，他抬起手，将演草纸和计算器推开，随后，抬起手，点在屏幕上。
    他的眼底亮起黑白相间的螺旋，面前的题目迅速变化。
    【序列三·悖论】
    赋予题目答桉特性：隐藏和公开。
    客观题的abcd选项自动发红，理解的关键信息也变得高亮起来，实验题自动浮现出标准的步骤，主观的论述题，则是浮现出得分点和标准模板的文字。
    监考的老师走过利奥兹身边，瞥了一眼利奥兹那填的满满当当，各处飘红的卷面，却没有一点诧异。
    在监考老师的眼中，利奥兹屏幕上并未出现任何不妥，他眼中所倒映的画面，绝无一点醒目的标红。
    利奥兹一言不发，手指在考卷上再度一划。
    赋予填空区特性：空白与填充。
    下一刻，考卷上的文字整齐划一浮现出来。
    3500道客观题，原本标红高亮的答桉，如同淬火后的冷铁，暗澹凝实，选好了每一个正确答桉。
    600道主观题，完全依托最标准的答题模板和标