其实学长更希望苏杉选择公关部，只要她进了公关部，以后学校开展的任何活动经费的问题都有了着落，可是也要遵循她的意见。
“如果你进入了这个部门有什么设想？”
“我的设想就是可以开展一些活动，丰富学生们的业余生活，让他们在活动中传扬中国文化，陶冶情操，也可以开展一些体育比赛，既可以锻炼身体，又可以有团队的协作精神。”
“如果你这次没有进入学生会的文体部门呢？”
“如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作，我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选，那时，再接受老师和同学们检阅，谢谢。”
。“在学生会里，有时候会因为工作协调的问题，会让你去做非相关技术类的苦力工作，例如：其他部门有活动要过去搬桌椅之类的，或者去帮忙拉一些赞助，你怎么看？”
苏杉觉得这些问题都好无聊，“我会积极配合学生会的工作，听从学生会的安排。”
“你怎么处理学习与工作的关系，如果学习与工作发生冲突你会怎么处理？”
“我会好好利用课堂时间学习，课下多复习，工作我