哪本书, 还是有同学不听。有谁没带选修3的？举手让我看看！”
该到举手的时候，人数明显比开口喊的同学少。
生物老师数了一下，“四个, 还有吗？”
举起的手没有增加。
“我看你们的同桌都带了，你们这几个马大哈这节课就和同桌一起看。”
“接下来，我们来学习……”
覃潇潇把生物课本放到她和杨玟中间。
“啊呀，我还以为大吴会让我回宿舍拿咧。”杨玟遗憾道。
覃潇潇有时候真的有点好奇这个同桌的脑回路是怎么长的……
课间，覃潇潇被同学叫去了班主任办公室。
杨玟的某个关系还行的常jiāo流八卦的小姐妹过来找她聊天，坐在覃潇潇座位。
“你这人怎么这么厚脸皮啊？”杨玟对于她直接在同桌椅子坐下还动手翻桌上的课本有点不舒服，以玩笑的口吻怼道。
小姐妹收回手，“覃潇潇不许别人坐她椅子吗？”
这倒没有。杨玟随即提议：“我要去厕所，陪我走动走动啊。”、
拽着小姐妹从椅子上起来。
生物课的下一节是信息技术课。这门课对高二学生来说早已名存实亡