”
张采没有搭理顾喜，开始从承题开始找茬，“‘民无信不立，君无信不喻’，就承题而言，中规中矩，若能改‘喻’为‘丽’，则有画龙点睛之效也！”
“喻”通“谕”，意思就是教育的意思，郑森在文章里说“君无信不喻”意思就是当皇帝的不讲信誉就没资格教育大臣，这就犯忌讳了，做臣子最多只能劝谏皇帝，不能教育皇帝啊。张采建议把“喻”改成‘丽’，意思就变成了君王没信誉就不是圣明天子，语气就要温和许多了。
开篇就被人挑出了毛病，郑森就更不服气了，但张采没理他，又接连指出了几个不妥之处，他先前还不服气，但越到后面越心虚。当张采最后把改好的文章重新诵读一遍时他就惊呆了，因为整篇文章已不像之前那样棱角分明，拽得二五八万似的，而是变得中正平和、立意深远，考官看一眼就能猜出考生脚踏实地的品性。
郑森直接懵了，这人的水平实在太强了，不仅拥有过目不忘之能，还能让考生根据考官的喜好伪装自己的三观，简直就是个妖孽。看来他说自己厌恶功名是真，绝不是因为他考不上。
终于结识了一个真正的才子，郑森大喜过望，当即把他引到上座坐了，小丫鬟上了茶，二人继续攀谈起来。