四月的最后一个周末，饶星海背着厚重的书包敲响了沈春澜的宿舍门。
大一的下学期虽然课程跟上学期没有大区别，但系主任开了一门学科必修课，社会认知概论。他布置的期中小论文又一次把饶星海难倒了。
他必须向沈春澜求助。
沈春澜给他端来茶水，饶星海把书本和稿纸摊在餐桌上，沈春澜顺势坐在他身边。饶星海扭头吻他，吻完又要抱，是充满力量和压迫感的撒娇方式。
沈春澜心想正事要紧，他按住饶星海撩起自己衣角的动作，岔开话题：“今天也上了课，是吧？”
“上了。系主任说论文字数不少于5000，这是不是有点儿过分？”饶星海悻悻收手，一只笔在指间转动。
沈春澜：“说的什么内容？”
系主任的这门课虽然有教科书，但他的课程安排和教科书完全不一样，时时还会chā入教科书中没有的章节。今天的课堂上，老头讲课讲到一半突然来了兴致，谈起了哨兵和向导内部的歧视链。
“所有的歧视都不是孤立存在的。”老头在讲桌上踱步，晃动手里一把折扇，“如果有人说，我歧视甜粽子，但我在其他方面是中立的，我只有这一个歧视。不用怀疑，他说的是假话。”