学堂游神》《伤心别离》六首插曲，或婉转叮咚或韵味悠长，与相爱却不可得的爱情悲剧相得益彰！
尤其是剧中最后一群稚嫩童声的吟唱，与忧伤的剧情、潮湿的画面形成极其强烈的对比，为这段朦胧而忧伤的爱情故事，增添了难得的一丝明媚。
“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。”
忧伤也明媚，怎不教人心碎？
如此之好的动画作品，只看一遍是远远不够的，你也看不懂。
别以为只是个简单的泡面番，画面精致带点情怀而已，里面有太多太多的伏笔了，不看个十遍八遍你都发现不了。
“两人相遇街头，却有人沿街卖梨，梨通‘离’，这里就寓意两人注定无法长相厮守了！”
“六娘路过桥头，桥下书生唤船家上京赶考，与片尾上船进京赶考桐儿形成了呼应！”
“对联、剪纸等民间艺术的化用我就不说了，你们发现没！六娘家门口的对联！！！！”
“我的天啊，真的！”
“头皮发麻，看了三遍了，你不说我都没留意到，对联写的就是三段截然不同的感情历程啊。
在郎骑竹马来的两小无猜时，对联是‘传业诗书得真趣，开意花草生远