候，孙晓黎说道：“对了，爷爷和奶奶早上出国旅行了，他们说你在上课就没有打扰你。”
李晓点了点头，以前爷爷奶奶也是这样，如果他在上课的话一般都是等出发之后才告诉他。
晚饭后，既然李晓回来了，那么辅导粒粒做作业的任务就交给他了。
粒粒的房间里，地板上铺着粉红色的毛绒地毯，四周都是凌乱摆放着的公仔玩偶，李晓甚至从床底下翻出来了两个。
他捏着粒粒的小脸蛋道：“你不是说这个小兔兔是你的好朋友吗？怎么都在床底下了？”
“它不见了，我就不喜欢它了。”粒粒随口道，想了想，还是把这只小兔子布偶摆放好在了墙边。
怎么感觉逻辑好像反了过来，不是你把它弄不见的吗？李晓摇了摇头，让粒粒坐好开始写作业。
这次粒粒的作业正常多了，抄写几个字，然后算一下加减法。
加减法对粒粒来说没什么难度，不过写字这方面，还要李晓纠正她抓笔的手势。
虽说抓笔的手势因人而异，但是不能否认抓笔姿势端正可以更容易地练好字。
一个多小时后，粒粒时不时地在喊累，见差不多了，李晓便让她去洗澡，然后回来睡觉。
粒粒去