沈喆和徐文珊语文好，梁赫早就知道了，这个月的两次作文课，被罗茗钰当作范文点名表扬的就是他俩。可惜语文不像别的学科那么能拉分，好的差的在分值上的体现不明显，所以梁赫语文弱，索性放任自流，没刻意补过，但沈喆的数学和英语薄弱，都是容易拉开距离的科目，就相当吃亏了。
罗茗钰只公布了总分前十名的学生名单，没有沈喆，他在十名开外。
罗茗钰的长篇大论告一段落，宣布开始大扫除。全班性的大扫除每月一次，今天又是节前，学校的要求非常严格，除了地面黑板这些常规的区域，窗户、桌椅都必须擦拭干净。罗老师安排下各小组的分工之后，单独叫了沈喆等几人重新布置教室后排的黑板报。
梁赫站在最后一排的椅子上擦窗户，教室里嘈杂一片，偶尔安静的间隙，他听见旁边粉笔划擦黑板的声音。沈喆一笔一划地将文稿誊抄在黑板上，在黑板上写字不比纸上，要更吃力一些。罗茗钰让他去写不无道理，他的字是全班最漂亮的。
黑板报的主题依然与学习相关，梁赫看见左下角写好的部分是一句名言：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。”（*）配合文字，一起