，爱怜地摸了摸他的头：“吉米，你连念都念不流畅，记得吗？来，给妈妈读一遍。”
她脸上挂着笑容，眼神却是冷的，看得叶净之有些害怕，他只好模仿着西奥多的口吻，磕磕巴巴地念了一遍。
尤塔笑得更开心了，主动给了他一个拥抱，凑在他耳边说：“乖，吉米，妈妈爱你。”
叶净之意识到，尤塔是真的病了，可是游戏已经开始，他不知道该如何叫停。
尤塔每天晚上都来找他，要求他用西奥多的语气和她说话，强调西奥多的每个语气、表情、动作，叶净之原本一一照办，直到某天上课时，家庭教师教了他一首新的十四行诗，他念的时候，发现自己开始不自觉地模仿西奥多，停下来调整了许多次，也无法流畅地把诗念完。
“净之，这不是你的正常水平。你怎么了？”
面对老师的质问，叶净之一个字也说不出来。
那天晚上，尤塔来找他时，让他接着念诗，叶净之捧着西奥多的作业本，连手都在发抖。
“尤塔，我不能再……我最近连说话都……”
尤塔漫不经心地歪着头看着他，甚至还笑了。
“那不是很好吗，宝贝？”
叶净之惊愕地看着她，他突然意