清晰辨认，那竹签上用色白板笔写了两个汉字。
“十六”
啥意思
众人还没来得及疑惑，孙学海已经手持竹签，回到话筒前。
“人民教育出版社，普通高中课程标准实验教科书，高一上学期历史，第16页”
做什么
许多高中生是很刻苦的，从上高一开始就严格要求自己，哪怕是来参加这样一次大会，也舍不得浪费时间，而是带了课本在身边，随时翻翻看看，也算是见缝插针。
这其中就有带着历史教材的，听到孙学海这没头没脑的一句话，自然而然地翻开书，找到第16页。
内容是：第4课，明清君主的加强。
“君主中央集权制度是我国封建社会占统治地位的政治制度。该制度经过秦汉、隋唐、宋元等阶段的不断发展，至明清时期进一步巩固。明代罢中书省、废丞相，内制为中央辅政机构”
孙学海略略停顿，一长串流畅的背诵就信口而出，声音在数百人满座的礼堂内回荡。
一言不合就背书
众人愣了愣，很快就以那些手中有教材的学生为核心，聚集成一个个小圈子，围拢起来查看书上的内容。
一字不差
只用