天有话不吐不快，发动心灵钥匙，听听他的真实心声。
“我考完第一个证书，无论家里还是自己都很高兴，特别成就感，突然感觉自己有了自我价值。”
“后来我好像着了魔，考完一个又想考第二个，第三个，一直想考下去”
“从小到大除了学习，我没有任何优点，上大学别人都去谈恋爱，找工作，甚至打游戏，我都不行”
“就连一个寝室的同学都不愿意跟我一起，暗地叫我书呆子只会躲在角落看书，什么都不会”
“我一直喜欢个女生，毕业前鼓起最大勇气表白，但她说我们不合适，她喜欢阳光活泼的男人，我的心一下子碎了”
小天激动起来，大叫道：“难道好好学习不是优点父母不是从小就教育要努力学习才有前途”
“为什么我努力学习，工作找不到，没有人喜欢我，现在就连父母也开始不理解，认为我有精神病”
吴心缘终于明白小天的根本问题，说白了就是价值观和现实产生矛盾后，对自我价值的迷茫和否定。
中国现代教育体制，从六岁进入小学开始，无论家庭、学校、社会都一直灌输成绩至上的原则。孩子只要学习好，到哪里都是香饽饽
老师喜欢表扬，同