自作者的疑问：不应该是类似写字板的东西吗？）。
尤其在魔法科学校，教授魔法语言学时，【写字】的动作本身就包含重要意义；教授以图像为主的魔法几何学时，以纸笔画图比使用终端装置画图容易，所以和普通科学校比起来，魔法科学生随身携带笔记本的机率可说比较高。
但明明不是要换教室上课，艾莉卡却不知为何带着笔记本，说起来也挺令人疑惑。
“好痛……”
雷欧没有躲开笔记本挥下来这一记攻击，痛得抱头蹲下。
他也不是毫无抵抗乖乖被打，但是以目前来说，艾莉卡追击的速度比雷欧想躲的反射速度略胜一筹，因此（？）在这种情况下，只要他无谓插嘴总是会挨揍。
“……这个暴力女，我的脑袋又不是太鼓（回想起了名为【太鼓达人】的游戏，以前有玩过好怀念啊）！”雷欧正经抗议，艾莉卡却是撇过头当成耳边风。
或许是相同场景反覆上演三个月终究会习惯，刚开始总是慌张不已、不知如何是好的美月，如今也只是露出伤脑筋的笑容，并未刻意介入两人的互动。
相对的，她藉由让离题的对话回到正题，避免演变成更激烈的状况，
“达也同学，那你解开老师的误